Erdoğan, Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi'nde Dijital Dönüşümü Vurguladı

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi'nde yaptığı konuşmada, eğitimde dijital dönüşümün önemini bir kez daha vurgulayarak, Türkiye'nin bu alandaki ilerlemelerini ve gelecek hedeflerini paylaştı. Zirvede, FATİH Projesi'nin başarılarından ve dijitalleşmenin getirdiği yeni fırsatların yanı sıra, dijital zorbalık ve bağımlılık gibi risklerin de ele alınması gerektiği konusunda uyarılarda bulundu.

FATİH Projesi'nde Kaydedilen Başarılar

Erdoğan, FATİH Projesi'nin etkileyici sonuçlarını paylaşarak, 21.576 okulun ağ altyapısının tamamlandığını, 13.800 okula yüksek hızlı fiber internet sağlandığını ve bu sayının 18.000'e ulaştırılmasının hedeflendiğini açıkladı. Bu projenin en çarpıcı başarısı ise, Türkiye'yi 626.441 etkileşimli tahta ile dersliklerinde bu teknolojiyi kullanan ilk ve tek ülke konumuna getirmesi oldu. Konuşmasında, 503 yenilikçi sınıf ve robotik kodlama kitleri, 3D yazıcılar gibi donanımlarla desteklenen 1.980 bilişim teknolojileri sınıfının güncellendiğini ve 1.500 yeni sınıf ile toplam 3.480 modern sınıfın kurulacağını duyurdu. Bu rakamlar, Türkiye'nin eğitimde dijital dönüşüm yolculuğunda ne kadar ileri gittiğini gözler önüne seriyor.

Yerli Girişimlere Destek ve Küresel Rekabet

Cumhurbaşkanı, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ve TÜBİTAK iş birliğiyle 100'den fazla yerli girişimin küresel düzeyde rekabet edebilir hale getirilmesinin hedeflendiğini belirtti. Bu girişimlerin desteklenmesi, Türkiye'nin eğitim teknolojileri alanında kendi teknolojilerini geliştirme ve dünya pazarlarında yer edinme stratejisinin bir parçası olarak değerlendiriliyor. Ayrıca, veri güvenliği için BİP ile MEB arasındaki iş birliğinin artırıldığına da dikkat çekti. Bu adım, özellikle öğrenci verilerinin güvenliğinin sağlanması açısından büyük önem taşıyor.

Dijital Zorbalık ve Bağımlılık Riski

Erdoğan, konuşmasının önemli bir bölümünü dijital dünyanın getirdiği risklere ayırdı. Yapay zekânın iş yükünü azaltan bir araç olması gerektiğini, ancak hazırcılığa alıştırılması durumunda bağımlılık yaratabileceğini vurguladı. "Dijital zorbalık ve linç kültürü, çocuk, genç, yetişkin demeden herkesi tehdit ediyor" diyerek, bu tehditlere karşı dikkatli olunması gerektiğini tekrar tekrar belirtti. Bu uyarılar, teknolojinin faydalarının yanında getirdiği potansiyel zararların da göz ardı edilmemesi gerektiğini gösteriyor.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Gelecek Hedefleri

2011'de başlayan FATİH Projesi'nin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile daha ileri bir seviyeye taşındığını belirten Erdoğan, öğrencilerin modern ve katılımcı öğrenme ortamlarından faydalandığını vurguladı. EBA'nın öğrenci ve öğretmenlere güçlü bir dijital destek sunduğunu da sözlerine ekledi. Bu açıklamalar, Türkiye'nin eğitimde dijital dönüşümünü sürekli iyileştirme ve geleceğe yönelik yatırımlar yapma kararlılığını gösteriyor.